Técnicas para dar clase

Estudiar historia no es una tarea fácil, y mucho menos si el temario es bastante extenso y por mas que has atendido en clase no eres capaz de memorizar nada. Para ello, es posible la utilización de varios métodos de aprendizaje:

Aprendizaje Conductista: Este método puede ser usado de la siguiente forma en una clase de historia cualquiera.
Se trataría de mandar semanalmente un pequeño ejercicio, ya sea de comentario o de explicación de un ejercicio propuesto en clase. A mi parecer la técnica seria ir complicando poco a poco los trabajos mandados, de esta forma el primer trabajo. seria extremadamente fácil y nadie lo haría mal, por lo tanto se vería correspondido con una nota alta y le motivaría a realizar mas ejercicios, y al ser ejercicios en escala de dificultad, poco a poco el alumno se iría acostumbrando, y al llegar al examen lo tendría mas fácil, sin comentar que estudiaría para mantener su nota o incluso para subirla.

Aprendizaje Constructivo: Para utilizar correctamente este método seria aconsejable explicar brevemente el tema que va a ser explicado en los próximos días. Esto se haría para que los alumnos construyeran una base sobre lo que se va a dar y no la tuviesen que ir creando sobre la marcha. También, se podría hacer un breve resumen de lo dado el día anterior, para no perder conocimientos y para que el siguiente punto a redactar, no fuese tan complicado si sigue alguna de las pautas explicadas en los anteriores puntos, ademas de evitar la frustración por parte del alumno, y en algún caso también por parte del profesor al ver que el alumno no entiende lo explicado, y que no deja de atormentarlo con preguntas para poder incorporarse al tema.

Aprendizaje Observacional: El aprendizaje observacional es el mas complicado de todos los tipos de aprendizaje, ya que no es fácil atraer la atención del alumno si solamente te limitas a explicar el tema en clase, para ello lo adecuado seria hacer cambios de voz, crear algún momento humorístico en clase o simplemente dar el tema tratando temas que les gusten a los alumnos, con esto lo que consigues no son solo risas y que no quiten el ojo y el oído de ti, sino que, al salir de clase irán corriendo a ver a sus otros compañeros de otras clases o cursos, para explicarles el tema dado y la forma de elocución del mismo.